▷ 책소개

현대 우즈베키스탄이 가지고 있는 가치를 분석하여 대한민국과의 관계 그리고 세계와의 관계 속에서 다가올 우즈베키스탄의 미래에 대해서 분석한다.

▷ 목차

책을 읽기 전에4
제1장 우즈베키스탄 사회의 이해
1. 다민족다문화 사회14
1) 민족 간 거리 측정 14
2) 정체성21

2. 우즈베키스탄 사회의 언어26
1) 카리모프 정권의 언어정책과 특징26
2) 미르지요예프 정권의 언어정책과 특징33
3) 현실적인 우즈베크어 언어지위 42
4) 미르지요예프 언어정책의 현실적 의도 이해49

3. 우즈베키스탄 사회의 러시아어 56
1) 우즈베키스탄 사회에서 러시아어의 위상56
2) 우즈베크어의 보완적인 수단으로서 러시아어가 가지는 기능60
3) 우즈베크인의 이중언어 행위64

4) 우즈베키스탄 러시아인의 정체성68

4. 우즈베키스탄 사회의 교육72
1) 카리모프 정권의 교육정책과 특징72
2) 독립 이후 나타난 우즈베키스탄 실제 교육환경80
3) 미르지요예프 정권의 교육정책과 특징86

5. 우즈베키스탄 사회의 ‘마할라’(Mahalla)88
1) 왜 우즈베키스탄에는 거지가 없을까? 88
2) 마할라와 정부91

6. 우즈베키스탄의 사회와 세대96
1) 독립세대96
2) 정권과 독립세대103

제2장 우즈베키스탄 문화의 이해
1. 정치문화110
1) 왜 우즈베키스탄의 독재체재는 안정적으로 유지될까?
110
2) 정치문화의 이론 및 주요개념116
3) 파이의 이론을 통해서 나타나는 우즈베키스탄의 정치문화
124
4) 마크리디스의 이론을 통해서 나타나는 우즈베키스탄의 정치문화 이해138
5) 알몬드와 베르바의 이론을 통해서 나타나는 우즈베키스탄의 정치문화 이해142
6) 우즈베키스탄 정치문화의 변화가능성과 전망145

2. 이슬람 문화150
1) 우즈베키스탄 이슬람의 역사와 성향에 관한 분석150
2) 독립세대의 이슬람에 대한 태도 분석: 설문조사를 중심으로155

3. 우즈베키스탄의 일상 문화170
1) 계(契)170
2) 음식문화172
3) 결혼문화179
4) 할례183
5) 장례문화185

에필로그 190
참고문헌 194
찾아보기 206

▷ 저자소개

성동기

부산에서 태어나서 고려대학교 노어노문학과를 졸업하였다. 우즈베키스탄 국립과학아카데미 역사연구소에서 역사학 박사 학위를 받았다.(우즈베키스탄에서 우즈베크어로 학위를 받은 최초의 한국인이다.) 인하대학교 국제관계연구소 연구교수, 부산외국어대학교 중앙아시아어과 겸임교수, 한국외국어대학교 중앙아시아연구소 초빙연구원, Pre-University in IUT(Inha University in Tashkent) 교장, IUT(Inha University in Tashkent) 대외협력실장 등으로 근무한 후 현재는 인하대학교 프런티어학부대학 조교수로 근무하고 있다.저서로는 『아미르 티무르: 닫힌 중앙아시아를 열고 세계를 소통시키다』, 『21세기 유라시아 도전과 국제관계』 (공저), 『우즈베키스탄 불멸의 고려인 영웅 김병화』, 『억지부리는 남자: 호자 나스레딘』 (편역), 『우즈베크어-한국어사전』 (공저), 『중앙아시아학 입문』 (공저) 등이 있으며, 연구논문으로는 「우즈베키스탄 미르지요예프 정권의 외교정책 분석: 외교정책 변화와 추진의 배경 및 특징을 중심으로」 , 「우즈베키스탄 미르지요예프 정권의 권력 강화 방식 분석: 권위주의 권력 공유(Power-Sharing) 이론을 중심으로」 , 「우즈베크의 민족정체성 분석: 역사적 연결성과 민족 개념의 정의를 중심으로」 , 「독립 이후 나타난 우즈베키스탄 교육제도와 교육환경 분석」 , 「우즈베키스탄에 거주하는 타타르인의 민족정체성 분석과 전망」 , 「우즈베키스탄 민족국가 건설의 허구성 분석: 정체성 정치(Identity Politics)를 중심으로」 , 「재 우즈베키스탄 고려인 민족정체성의 현실과 과제」 , 「우즈베키스탄의 정권 안정화 정책 분석」 , 「우즈베키스탄 씨족(clan)의 순환적 발전행태」 , 「독립 후 우즈베키스탄에서 편찬된 새 역사책 분석」 등이 있다.